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工作要点
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1.教师带领幼儿前往自选活动场地,两位教师应分别走在队伍的前面和后面,提醒幼儿上下楼梯、穿越窄道不挤推、不奔跑、靠右侧行走,保持与前后同伴的安全距离。
2.做好运动前的热身活动,可在场地上以踏步、快走、慢跑、游戏等多种形式充分活动全身肌肉与关节。
3.引导幼儿遵守活动规则,提醒幼儿与同伴友好相处,能用协商、合作等方式,有效化解矛盾和冲突,愉快游戏。
4.关注全体幼儿的活动情况,指导幼儿在教师视线范围内活动。
如特殊情况幼儿须临时离场,小班须教师跟随,中、大班可安排幼儿一同前往,确保幼儿安全。
给予体弱、生病的幼儿特别关照。
及时处理流鼻血、磕碰受伤等突发事件。
5.随时关注幼儿运动情况,结合幼儿运动强度,提醒幼儿感知运动之后给身体带来的变化(心跳或出汗),引导幼儿根据实际情况增减衣服。
6.引导幼儿学习掌握简单的活动自护方法。
比如,摔倒时用手撑地;人多时需排队,耐心等待;遇到危险时,知道通过向左右跑开、抱头、下蹲等方法躲避。
7.引导幼儿发现户外运动器械、设备与安全之间的关系。
例如,活动时与别人保持一臂距离,不随意藏入无人知道的地方,不将跳绳套住脖子,不拿器械当玩具等,防止器械伤到自己或同伴;组织大型器械活动时,对容易发生危险的滑梯、秋千等位置给予重点看护和指导,发现危险行为应及时制止。
8.活动结束后,帮助小班幼儿将玩具、器械、材料按照标记物归原处(中、大班可鼓励幼儿自行收拾,并请幼儿互相检查和监督),带领幼儿做身体放松运动。
及时肯定积极参与活动、遵守规则的幼儿,促进幼儿在活动中良好行为的发展,使其逐步形成安全活动的良好习惯。
9.活动结束后,用做游戏的方式引导幼儿清点人数,检查幼儿有无受伤情况,有无遗漏衣物、器械,有无携带危险物品,并进行妥善处理。
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